Resultados: 5

Voice disorders in teachers. Implications for occupational health nursing care

Invest. educ. enferm; 31 (2), 2013
Objective. To identify the occupational characteristics and their implications for the occurrence of voice disorders among teachers in early childhood and primary education. Methodology. A quantitative and exploratory research was undertaken in a metropolitan city of the state capital of Rio Grande do Su...

The protection of children and adolescents from violence: an analysis of public policies and their relationship with the health sector

Invest. educ. enferm; 31 (1), 2013
In this paper, public protection policies for children and adolescents are analyzed from a health perspective. Interfaces between them, public protection and health policies are presented. Then, the policies are discussed from a conceptual and philosophical viewpoint, also considering the limitations and...

Percepção da equipe de enfermagem no acompanhamento do processo detrabalho no Programa Saúde da Família

Invest. educ. enferm; 29 (3), 2011
Objetivo. Descrever as percepções da equipe de enfermagem com respeito à importância, ações e propósitos do acompanhamento realizado no processo de trabalho no programa de Saúde da Família (SF). Metodologia. Estudo descritivo qualitativo no participaram 185 pessoas da equipe de enfermagem que la...

Educação permanente no Programa Saúde da Família: um estudo qualitativo

Invest. educ. enferm; 28 (3), 2010
Objetivo. Analisar a educação contínua no espectro do proceso de trabalho do Programa Saúde da Família no Brasil, através de seus realizadores, o lugar de realização, o modo de desenvolvimento e a finalidade. Metodologia. Estudo qualitativo no que se realizou entrevista semi-estruturada a 65 enfe...